【精选】工作方案锦集八篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的工作方案8篇，欢迎阅读与收藏。
工作方案 篇1八月份：
1、全园教师参加教育局组织的新教材及安全工作培训。
2、督促各班认真做好报名工作，按要求收取各项费用，保障资金的安全并及时上交。
3、采购环境布置的各种材料。
4、新生招生、体检、分班。
5、各班教师交接班，开展班级环境布置，为新老生入园做好准备。
6、各班分发教材、教参。
7、全园卫生大清扫。
8、召开全园会议，布置开学工作。
九月份：
1、全园卫生及教室环境检查评比。
2、各班召开家长会。
3、检查收集各班资料：幼儿花名册、学期班务工作计划、学期教学工作计划、家长会记录、各班报名财务结算单等。
4、小中大班按照各班实际情况办好家长园地，其内容要切实做到对家长工作具有实际指导意义。
5、加强幼儿园主题活动的学习及实施，并做好交流检查。
6、检查落实各岗位工作人员制度。
7、各班对幼儿的接种情况进行详细登记，医务室将各班资料汇总并存档。
8、编辑新学期幼儿广播体操并投入使用。
十月份：
1、组织教师学习国务院办公厅转发教育部《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》。
2、以教研组为单位进行随堂听课， 重点检查教学具的准备情况。
3、教学组和保教组分组进行业务学习，并按月检查学习笔记。
4、检查新操学习情况。
5、检查各班家长园地布置及周计划完成情况。
6、确定研究课题的主题，明确课研任务。听音乐示范课并以此为契机开展音乐教学研究。
7、对全园幼儿进行防震安全、防火安全、防水安全、日常安全、食品安全等安全知识的教育。
十一月份：
1、对保育工作进行全面检查评比。
2、送教下乡。
3、组织开展以安全和诗词为主题的教研活动，倡导教师在教学活动中注重启发幼儿主动学习，乐于探索，勤于动手，积极发言的良好学习习惯。
4、教师互听互评公开课，评选优质课并进行表彰。
5、开展“如何写教学反思”的教研活动。
6、开展全园安全工作检查，督促各班查找事故隐患。
十二月份：
1、更换各班室外墙裙装饰。
2、检查各班体育课及户外活动开展情况。
3、教师教育教学工作检查，幼儿常规习惯检查。
4、兴趣班幼儿绘画比赛，获奖幼儿作品展。
5、家长开放日活动。
6、庆元旦活动。
元月份：
1、年度各类先进评比。
2、启动小班插班生招生工作。
3、填写素质报告单。
4、青年教师基本功比武。
工作重点：
1、立足本园实际，深入学习《纲要》和幼儿现代教育理论，倡导在教学活动中促进教师真正从观念向行为转化。
2、以团结、协调、合作、监督为宗旨，积极配合学校其他部门做好工会、女工、综合治理、后勤管理等工作，确保幼儿园各项工作正常有序开展。
3、密切关注幼儿的兴趣需要，开展形式多样符合幼儿身心规律的各种兴趣活动和一日游戏活动，促进幼儿身心全面和谐发展。
4、加强幼儿园常规管理，将常规深入到每个细节，深入到每个班级，深入到每个教师，深入到每个幼儿。使幼儿园管理更上一个新台阶。
5、加强对青年教师和骨干教师的培养，积极创设学习环境，促进教师专业化成长，以骨干教师的辐射作用，带动教师队伍整体素质的提高。
6、健全业务活动制度，积极开展课题研究，确立科研意识，以常规立园，以科研兴园，以特色强园。
工作方案 篇2一、工作目标
（一）生态环境不断改善。认真贯彻落实县委县政府关于生态文明建设和环境保护工作各项战略部署努力实现干流水环境质量全面稳定达标，河流域断面水质达标率提高到90%，彻底消除劣V类、V类黑臭水体；全镇引用水源地水质全面达标；主要水污染物排放总量较20xx年下降20%以上；生活污水处理率和垃圾规范化处置率均提升到95%以上，全镇森林覆盖率提升到60%以上。
（二）各类隐患整改到位。坚持问题导向，对排查出的隐患，逐一明确整改目标，逐一限定整改时间，实施台账管理、挂账消号，确保问题逐条逐项、保质保量、限时限刻整改到位，切实解决我镇影响科学发展、损害群众健康的环境问题。
二、组织保障
（一）加强组织领导。为深入有序推进环境突出问题专项整改，镇党委、政府决定成立由镇党委书记陈新民同志、党委副书记、镇长任组长的环境综合整改领导小组（成员名单见附件），负责环境整改行动的统筹协调，安排部署整改行动的开展，研究解决整改过程中的重大事项。领导小组下设办公室在镇环保办，负责环境整改的日常工作。
（二）强化责任落实。畜禽养殖整改由同志牵头，同志协助，兽防站站长和各村（居）四职干部为整改责任人；砂石场、砖瓦窑厂整改由同志牵头，安办主任和各村（居）四职干部为整改责任人；医疗固体废弃物整改由同志牵头，卫生院院长为整改责任人；污水处理、场镇及农村垃圾、建筑垃圾及饮用水源保护等整改由同志牵头，城建办主任、环保办主任、自来水厂厂长和各村（居）四职干部为整改责任人。
（三）严肃责任追究。镇纪委牵头，对环保问题整改不到位的，群众反映突出、污染整治不力、环保目标没有完成、环境质量下滑的，严肃追究相关责任人的责任。
三、工作步骤
此次整改行动共分三个阶段。
（一）宣传动员阶段（20xx年6月21日至6月28日）。
通过召开会议，利用广播、标语、口号、微信、印发宣传资料、公示栏等向全镇群众宣传相关的法律、政策和规定，激发群众参与环境保护的热情，帮助他们了解环境保护的重要性，让他们主动参与到环境保护行动中来，从身边的小事做起，为建设“亲水南部”作出王家贡献。
（二）隐患排查阶段（20xx年6月29日至7月5日）。
各村（居）、责任单位依照本方案、相关部门指导意见及有关法律法规的要求，对禁养区内发展养殖、限养区内畜禽养殖场乱排，砂石场污水直排和噪音扰民，砖瓦窑厂无环评、煤烟直排，场镇生活污水直排，场镇及农村垃圾乱堆乱放，建筑垃圾随意倾倒，医疗固体废弃物随意丢弃、不规范收集，饮用水源保护区污染等现象进行全面排查，做好问题隐患排查台账 ……此处隐藏7448个字……：
(一)带思想，共同追求进步
1、加强理论教育。党员要落实宣传群众、教育群众的义务，树立正确的世界观、人生观、价值观；及时宣传省公司党组和本单位党组织的各项工作部署，使党组织的决策在基层得到广泛宣传、全面落实。特别是深刻认识到新的形势下人力资源和社会保障者所担负的的历史使命，增强责任感和使命感，不辱使命，建功立业。
2、掌握思想动态。党员与帮带对象要开展经常性的谈心活动，及时了解掌握年轻同志的思想动态，加强教育引导。对于一些苗头性、倾向性的思想问题，要及时向党支部报告。要根据年轻人特有的心理特点，针对性开展思想政治工作，动之以情，晓之以理，增强思想工作效果。
3、推荐优秀分子。对于帮带对象中的先进分子，要积极鼓励他们向党组织靠拢；对于比较优秀的要积极向党组织推荐。在开展党员“一带二”活动期间，发展对象吸收为预备党员之前，原则上要征求帮带党员的意见。
(二)带技能，共强业务素质
1、带头学习技能。党员要带头加强自身业务素质的学习，进一步适应人力资源和社会保障事业发展的需要，争当学习知识、钻研业务的模范，争当技能过硬、业务精湛的模范，做到党员在业务技能上强于群众、在综合素质上高于群众，成为各个工作岗位上的带头人和骨干。，指导其在工作业务上提高，在工作作风上转变，在信息写报上完成目标。
2、开展对口帮带。实施“一带二”的党员要与帮带对象建立业务技能的培养关系。对于在专业性较强、业务性强的部门的党员，可以按照签订“师徒协议”的形式，根据岗位业务技能的要求，明确每个帮带对象的技能培养重点、标准和目标，增强技能帮带的针对性。
在具体实践中相互帮助、相互促进，全面提高年轻工作人员队伍业务技能和业务执行能力。
(三)带作风，共树人社形象
1、大兴求真务实之风。机关党支部的全体党员干部，要带头弘扬求真务实精神，在工作中真抓实干、开拓进取，自觉同形式主义、敷衍了事、急功近利、心浮气躁等不良倾向作斗争，树立求真务实的形象，带动整个机关作风建设的根本转变。
2、大兴团结和谐之风。党员干部要切实增强创建和谐机关的责任意识，通过“一带二”活动，培育团结和谐的团队精神，促进和谐单位、和谐部门、和谐机关的建设，树立团结和谐的形象。
3、大兴真诚服务之风。机关支部的全体党员干部，要结合工作实际，认真开展优质服务，树立真诚服务的良好形象，为单位和广大群众提供更为优质、便捷、高效和真诚的服务。
4、大兴廉洁自律之风。党员干部要带头遵守廉洁自律的有关规定，遵守人社局的规章制度和职业道德规范，自觉抵制以权谋私、行业歪风，拒腐蚀永不沾，树立廉洁自律的形象。
(四)带业绩，共促单位发展
1、以党员示范岗来带动。根据党员干部平时的工作表现，广泛开展党员示范部室、党员示范岗系列活动，充分发挥党员在各个工作岗位上的示范带动作用。
2、以党员责任区来落实。要以党小组为主体设定党员帮带责任区，根据岗位职责和工作实际，在依法行政、优质服务、联系群众等方面，明确党员责任区的目标，落实党员“一带二”的责任，确保全局的各项工作落到实处，争创一流业绩。
四、组织实施措施
(一)成立领导小组，加强对党员“一带二”活动的组织领导。市局成立人社局党员干部结对帮带活动，局党组书记任组长，并且成立活动办公室，负责协调全局活动开展情况。
各个基层单位，也要成立相应组织机构，成立以局党支部书记为小组长，其他支委为小组成员的领导小组，负责机关支部“一带二”活动的组织、协调和实施。
(二)建立帮带关系，签订“一带二”责任书。采取自愿组合和组织安排相结合的方式，明确帮带对象，并根据帮带对象的实际情况，签订针对性强的责任状。原则上“一带二”关系实行一年一调整、责任书一年一签订。通过党员领导干部与工作人员签订帮带责任书，明确双方责任和义务，对工作人员进行指导，听取工作人员的汇报，同时针对工作人员的情况，提出改进提高方案，帮助工作人员解决有关问题，促进年轻工作人员在业务方面不断加强，在工作作风方面过硬，从而提高综合素质，在全面加强队伍建设迈上一个新的台阶。
五、督促检查，评先创优。
党支部将依据党员与职工签订的“一带二”责任书，每月进行一次检查，每位帮带党员将月度帮带活动情况于每月23前上报党支部，帮带领导小组将支部帮带情况开展情况于每月25日上报局党委，同时将帮带的工作亮点与不足在支部会议上进行通报，并列入党员干部目标管理的内容。要把党员落实“一带二”责任的情况作为年度民主评议党员的重要内容。对于没有很好履行“一带二”职责的党员干部，不能评议为合格，并给予相应的教育帮助。
工作方案 篇8各中小学：
根据上级文件精神，结合龙坪中心学校实际，为妥善搞好20xx、20xx年度奖励晋级工作，充分发挥奖励晋级的积极作用，极大限度调动广大教师工作积极性，激活竞争机制，经中心学校集体研究，特制订如下方案。
一、指导思想：
各校要本着公正、公平、公开的原则宣传奖励晋级政策，制订相应的方案和措施，依据有关制度，体现人性化管理的原则，高标准、严要求，从稳定、和谐多角度出发，搞好这次奖励晋级工作，为推动今后的各项工作作好导向作用。
二、建议与要求：
1、各校推荐对象年龄截止20xx年10月1日，男年满55岁，女年满50岁以上者，必须04、05两年优秀以上资格，其余对象必须具备04、05年两优一模（市级表彰及以上模范），对不具备条件的对象，一律不予上报。
2、各中小学要召开全体教师大会，宣传有关奖励晋级政策，让教师人人知晓；推荐结果出来后，要本着公平、公正、公开的原则，将名单予以公示。
3、要动员年轻同志把指标让给老同志，特别是年龄偏大，即将退休且坚持在教学一线的老同志。
4、在本次晋级中，对于那些调资幅度不是很大且与今后职称挂钩发生冲突的少数同志，也可动员他们让一让。
三、指标分解：
1、总体原则。各校以20xx、20xx年年均学生人数为基数，按中学1:16.8和小学1:21.6测算编制，再按年终编制数3％予以计算奖励晋级指标。中心学校一次性将指标分解到各中小学，由各中小学按顺序报晋级名单。
2、为鼓励、支持偏远、薄弱、困难、缺编小学教师安心工作，指标适当可以予以倾斜。
四、资格审定：
1、上报对象除符合上级文件规定条件之外，同时兼顾中心学校“八个必备条件” 的规定和有关一票否决的规定。
2、对于中小学上报对象资格审定，由中心学校杜会计牵头，会同李银舟、胡定丰、胡望兵、董茂才、付思远依据政策负责把关，对不具备条件者审落不补，指标收回。
3、要求各中小学负责做好稳定宣传、解释工作，各校存在问题内部消化，中心学校概不负责。推荐名单在规定时间内上报，不得超报，逾期不办。
4、中心学校成员及其他人员奖励晋级，依据本方案另行研究决定。
