小学日记

时间:2024-05-05 19:41:14
【实用】小学日记四篇

【实用】小学日记四篇

转眼一天又过去了,相信你一定有很多值得分享的经验,此时此刻我们需要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编为大家整理的小学日记4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学日记 篇1

今天中午我带领同学们去公园一游——观赏“冬天的公园”,大家一路上欢呼雀跃着。

太阳在公园的上空闪耀着光芒,虽然没有了夏日的火热,但却也令人那般地温暖,阳光反射在地面的白雪上,白雪像镶嵌了无数颗闪闪烁烁晶莹的小星星般煞是美丽!

公园路旁的小树脱去了秋日里那红色的、黄色的、紫色的……衣衫换上了亭亭玉立的冬装,小树在冬日的公园里别具风采呢!

我深深地吮吸着公园里的气息,虽没有了花的馨香,清凉中却带着雪的清新,不禁令人神清气爽!

同学们最喜爱的是公园中的人工湖,夏日里湖水微波荡漾,荷花盛开美丽至极,冬日的湖面已结了一层厚厚的冰,小朋友们早已经清理了很大一块冰地,湖面的冰在阳光的照射下像面镜子熠熠发光,有的同学在快乐地滑着冰,虽然没穿冰鞋,但也惬意十足。还有的同学居然带来了陀螺,陀螺在冰面上飞速的旋转着,此时耳边仿佛响起了音乐课欣赏曲《陀螺》,乐曲那快速的节奏、高低起伏的旋律不正是再现了同学们此时此刻玩陀螺的童心童趣么?

仰望公园中心的雕塑,在冬寒中坚定地挺立着,透过塑像人们手中的耕犁,我仿佛看到了前辈们垦荒建场战酷暑斗严寒的情境,是啊!我不禁慨叹,不正是因为老垦荒队员们所付出的艰苦卓绝的努力,才赢得了今天的繁荣景象与人民的幸福生活吗!

意犹未尽之中结束了公园一游,一路上同学们欢声笑语各抒己见畅谈着对冬日公园的观赏感受,在我的心中也正酝酿着一篇写景作文——冬天的公园。

小学日记 篇2

令人激动的下午

在阳光灿烂的星期天,我们参加了爱心顺风车义卖活动,让我们帮助得了白血病的“小琪”,点燃起“小琪”的生命之花,让“小琪”重返校园。

到了玉海广场,我们搬下自己买的东西,把他摆好,我们都分好了工,你算账;你记录;你讲解……

这时,来了我们迎接的第一位客人,手里带着小孩,小孩看上了一个玩具,就叫妈妈买下来,那个妈妈问:

“这怎么玩啊?”我们做了最详细的介绍,阿姨就把那个玩具买了过去,当看到我们赚来的这几块钱的时候,我们都很开心。

接下来,我们都想那些客人介绍自己的产品怎么怎么好,那些顾客都被说心动了,纷纷买下了那些物品,我们赚到的钱越来越多……

我想,我们赚到的钱一定会比别的小组更多。我信心满满。

可是,好景不长顾客越来越少,我们赚地钱也越来越少,这时,组长提议,我们派两个人去外面推销……这方法果真不错,又赚到了好多钱。

时间飞逝,义卖活动马上就结束了。我体会到:爸爸妈妈赚钱也是很不容易的,所以我们平时不能乱花零花钱……

小学日记 篇3

星期三下午放学回家后,我和二姨等人,一起去摘桔子。我们经过了又弯又长的“土路”,到了一片栽着矮小桔子树的“小树林”中。一排排一米左右的小树整整齐齐的“在列队伍”,枝头上挂着一个个诱人的桔子,那么有吸引力,看得我直流口水,见一位位工人在辛勤地采摘,我也手痒痒起来,迫不及待,终于开始行动了,我在一颗颗桔子树之间徘徊没有一个能达到我的要求:1·起码是“双胞胎”,2·无斑纹,3·有点儿黄。我只好放松了要求,不一会儿,我们已是大丰收。摘桔子使我悟出了一些道理:摘时不能扯,使桔子上方的`柄没了,需要用剪刀剪······这次摘桔子,我不但开心而还获得了知识!

名师点评:小作者在这篇习作的练习中,描写的是一个摘桔子的场景。小作者写出了事件发生的时间,地点和人物,这说明小作者对记叙文的一般写作方法还是有一定的了解的。不过,做为一个五年级的同学,小作者的文笔过于稚嫩了,看的出小作者是很少进行习作练习的。在这篇作文中,你对摘桔子的过程并没有描写,只写了桔子不符合你原来制定的采摘标准,这样我们是感受不到你摘桔子时开心的感觉的。题目是"摘桔子",就一定要有这方面比较详细的描写才符合题意。

小学日记 篇4

今天,我们走进学校,走进教室,你会看见一大群朋友们在认真读书,教室有架电脑,像看电影一样的频目,不要小看那部电脑,里面可有得是知识,在里面,你将会学到很多知识,有的同学下课会在电脑里放歌,老师也偶尔会放,不过同学么都听腻了,我叫老师放“我的歌声里”,同学们都打起12分的精神来听的,真是快乐的一天。

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