一年级作文五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的一年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
前几天，老师告诉我们过不久就是”三八妇女节了，老师问我们会给妈妈的什么礼物？我想那天我会先买几只康乃馨送给妈妈，让妈妈先高高兴，这样我的压岁钱也用在实处了傍晚，我会让爸爸带我和妈妈去超市买衣服让妈妈高兴，晚上我会帮她洗脚，并跟妈妈说：”谢谢您这么多年的爱护，我以后一定会报答您的。“我想信妈妈一定会高兴的，其实我想妈妈会说：”其实什么礼物都可以，重要的是心意。“我想，世上每一个母亲都会说着一句的，因为有这么一首歌是这么唱的：”世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草……”
我也会在妈妈的床头唱的，我想妈妈那天会很开心的，我期待那天的到来。
一年级作文 篇2
植树节快到了，妈妈带我和班里的同学一起去植树。
星期天天气晴朗，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几朵白云，小鸟叽叽喳喳地唱着歌，我们相约来到旅游路。同学们一个个都很兴奋。妈妈给我们介绍今天种的`树叫“白腊”，告诉我们种树的要求后，大家就开始积极的劳动起来。同学们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与李卓鹏、任保鑫三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了，大人们帮我们把树苗放在坑里扶正了，我们就用铁锨培土。我不停地挖土，把挖的土放到树坑里。看到旁边的王天鑫干得更卖力，我非常佩服她。我抬头看了同学们一眼，这才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂。韩清蕾借了一个铁锨，同我们一起培土。我们铲一下土放进坑里;她铲一下土放在坑里，虽然眉头上都沁出了汗珠，但是谁都不说累。我说：“今天真有意义。这时，土已经培好了。小树挺立在那里，好像在对我们说：“小主人们，你们真棒!
通过这次活动，加深了我们对大自然的热爱和保护环境的意识和责任，希望每个人都能保护树林，保护树木，让我们的生活添一分绿色!
一年级作文 篇3
今天，我和妈妈、奶奶三个人一起去了上海书城，书城在人民广场附近的福州路上，它一共有七个楼面，分别卖不同种类的书籍，其中儿童书籍在六楼。我对很多书都有兴趣，但是妈妈让我先翻看一下，确定真的喜欢才能买回家，最后，我买到了三本书，它们是：《芭比之小公主梦想》、《十万个为什么》和《脑筋急转弯》，妈妈和奶奶也买到了她们需要的书。
今天在书城还遇到了邓子宸和他的爸爸妈妈，能在休息时间见到同学真开心啊！
一年级作文 篇4
前几天，我观看了上海田径大奖赛，我最喜爱的跨栏运动员刘翔又参加了比赛，并且获得第二名。
刘翔哥哥一直是我的偶像。不仅因为他成绩出色，能为祖国争光，更重要是他自强不息，在受伤后不灰心，不泄气，积极治疗，刻苦训练，为重返赛场做准备。现在，他终于实现愿望，成为真正的强者。我要把他作为学习的榜样，遇到困难不退缩，不放弃，勇敢向前，也做一个学习的强者。
一年级作文 篇5
20xx年11月26日星期二，这是个我盼了五年的日子，因为终于可以给一年级的小朋友戴红领巾了!
早上做完课间操后，潘老师让我们五年级的六个班对应他们的六个班，而一(7)班是让六(1)班给他们戴红领巾。我们在其他班都走了之后，就依旧排成两排向一(6)班走去，以他们班的女生为中点，我们班男生从左侧走去，女生从右侧走去。走到他们的最前面，站好。潘老师发话了：“跟你前面的人认识一下。”我望着我前面的这个小姑娘，她的眼睛大大的，脸圆圆的。可能是因为害羞，所以她一言不发，我就先开口说：“你叫什么名字?”“我的名字叫蔡可。”“哪个‘可’?”“可爱的‘可’。”基本认识完毕，我望着潘老师，希望她能再说几句话，果然，她又说话了：“再了解一下对方，等会你就要教会你面前的这个人戴红领巾、行队礼。”我又问了蔡可的学号，她说是2号。我心里暗暗吃惊，同样是2号，也同样姓蔡，这是不是学校排学号的一种方法?后来，我们就回教室了。
中午不知何时，某人突然说什么去一年级那里，很多人都去了。我听了这话，立刻冲出教室，向一年级段奔去。那里果然有许多人，我也去一(6)班教室里找蔡可，但教室里没有她。我问旁边的同学她去哪了，他们都说她去后花园了，我去后花园张望了一番，没有看到她，所以我又回到走廊里来。听我们班的人说他们班有些人去我们班级找我们了，于是我又一路狂奔回教室，但还是没有发现她的踪迹，只好再气喘吁吁地跑回来。再次问过他们班里的同学，他们还是表示蔡可在后花园，我最后去找了一次，跑遍整个后花园，还是没找到。几乎绝望地跑回一(6)班的教室时，突然发现蔡可回来了，我喜出望外，把红领巾解下来，挂在她的脖子上，念着那几句朗朗上口的系红领巾的窍门，教她系红领巾。蔡可很聪明，很快就学会了系红领巾。我又教她行队礼，不断地说“敬礼”，“放下”，“敬礼”，“放下” 。终于教会了她系红领巾和行队礼。我去看别人教得怎么样时，看到蔡拉拉在教一位小弟弟，我去观察了一下，就说：“你这样教怎么教得会?”“来，给这为姐姐系个看看……再解掉。”我一听这话，突然想起来，我还没教蔡可解红领巾，赶忙去找蔡可，把解红领巾的方法教给她。
上课铃无情地响起，我只好先回教室，一回到教室，才发现，课堂作业本还没写好，只好埋头写作业。不过，可以给一年级的小朋友戴红领巾，牺牲一些写作业的时间也是很值得的。
